Un artículo reciente explora el impacto de la educación materna en la educación infantil y encuentra efectos verdaderamente importantes. Este trabajo resulta interesante desde dos puntos de vista: 1) desde el punto de vista de políticas públicas, dado que establece la importancia de las externalidades positivas relacionadas con la educación de las madres; 2) desde el punto de vista técnico, ya que identifica los efectos de una manera causal, utilizando instrumentos innovadores para identificar fuentes de variación exógenas en la educación maternal.
Este es el paper: “What Did You Do All Day? Maternal Education and Child Outcomes”
World Bank Policy Research Working Paper No. 5143
TAHIR ANDRABI, Pomona College – Department of Economics
Email: Tandrabi@pomona.edu
JISHNU DAS, World Bank – Development Economics Research Group (DECRG)
Email: jdas1@worldbank.org
ASIM IJAZ KHWAJA, affiliation not provided to SSRN
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ES DEPRIMENTE VER COMO EN NUESTRO PAIS, SE VA MULTIPLICANDO DIA A DIA LA OLA DE MISERIA QUE ARROPA NUESTRO PAIS. POR EJEPLO, EN MI BARRIO, MUCHAS NIÑAS ENTRE 13 Y 19 AÑOS EMBARAZADAS Y CON NIÑOS; ¿QUÈ EDUCACION LE PUEDE DAR UNA NIÑA A UN INFANTE HIJO SUYO? LA RESPUESTA ES TANGIBLE Y MY SIMPLE DE CONTESTAR:DENTRO DE LOS MEJORES CASOS UNA FORMACION EDUCACIONAL Y BUENA FORMACION SOCIAL MUY PRECARIA. PERO ESTO NO ES NUEVO, ESTE FENOMENO COMENSÒ A PRINCIIO DE LA DECADA DE LOS 80`S CUADO EMPEZO LA MIGRACION MASIVA DEL CAMPO A LA CIUDAD Y HA IDO CRECIENDO DE FORMA EXPONENCIAL.
HASTA DONDE LLEGAREMOS?